Pilares de la Educación

1. Aprender a conocer

Para cumplir con el conjunto de las misiones que le son propias a la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y por último aprender a ser.

Por supuesto que estas cuatro vías integran en una sola, ya que entre ellas hay múltiples puntos de coincidencia e intercambio.

-Favorece a tener una mente verdaderamente formada con una amplia cultura general, la cual, nos permite tener una apertura a otros lenguajes y conocimientos.

-"Permite ante todo comunicar y comprender mejor las múltiples facetas del propio entorno".

Supone en primer término:
-"Aprender a aprender", ejercitando la atención, memoria y pensamiento.

2. Aprender a hacer

-Favorece la idea de que los individuos exijan un conjunto de competencias específicas, que combina la calificación propiamente dicha, adquirida mediante la formación técnica y profesional, el comportamiento social, la aptitud para trabajar en equipo, la capacidad de iniciativa y la de asumir riesgos.

-"Esta vinculada con la formación profesional".

-Favorece la capacidad de transformar el progreso de los conocimientos e innovaciones generadoras de nuevos empleos y empresas.

-Adquisición de la cultura científica que permita acceder a la tencología moderna.

3. Aprender a vivir juntos

-Favorece a establecer un contexto de igualdad, donde se formulen objetivos y proyectos comunes para que los prejuicios y la hostilidad subyacente puedan dar lugar a una cooperación más serena e incluso a la amistad.

-"Permite la organización del contacto y la comunicación entre miembros de grupos diferentes; evitando con esto, los conflictos, el espíritu de competencia y el éxito individual".

-"Permite ponerse en el lugar de los demás y comprender sus reacciones", mediante:

Dos orientaciones en la educación:

• El descubrimiento del otro.
• La participación en proyectos comunes.

4. Aprender a ser

-Favorece el desarrollo global de cada individuo; en cuanto a cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espíritual.

-"Permite ante todo dotarse de un pensamiento autónomo, crítico y elaborar un juicio propio, para determinar por sí mismos que deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida; de fuerazas y puntos de referencia intelectuales permanentes, que le permitan comprender el mundo que él rodea y comportarse como un elemento responsable y justo".