Los niños con aptitudes sobresalientes

Quiénes son los niños que presentan aptitudes sobresalientes?

Los maestros de las escuelas de Educación Básica, con frecuencia detectan entres sus educandos que se diferencian de los demás, éstos presentan capacidades verbales que nos sorprenden ya que manejan un lenguaje rico en términos y expresiones que no corresponden a su edad o nivel de desarrollo, al mismo tiempo, notamos que realizan gran creatividad, ejercen el liderazgo en los juegos, tanto dentro como fuera del aula, además de mostrar un potencial inusual.

La identificación inicial se lleva a cabo dentro del salón de clases, cuando las educadoras o los maestros de la escuela, se dan cuenta de que ciertos alumnos (sin importar el género), presentan habilidades inusuales, al comentarlo con los padres, ellos reconocen haber notado esas capacidades, pero en ocasiones las consideran "normales", tomando en cuenta que las múltiples formas de estimulación a las que están expuestos los niños (televisión, radio, el Internet y todos los recursos de la comunicación y la tecnología), sin embargo, no todos reaccionan de la misma forma y cuando interaccionan con otros pequeños, se notan las diferencias.

Las características descubiertas pueden incluir una gran facilidad para la comunicación verbal o escrita, dependiendo de su edad y grado escolar, se distinguen por su creatividad y en la forma que desarrollan sus actividades.

Desafortunadamente, aunque los docentes descubren estas habilidades, las múltiples actividades en que se ven inmersos, no les permiten atender de manera adecuada a estos pequeños, que generalmente se pierden entre la mayoría de los estudiantes y se desaprovecha el enorme potencial que pueden desarrollar en las diferentes asignaturas y actividades extracurriculares, y sólo en los concursos y evaluaciones que de manera interna, regional o nacional se aplican, llegan a descubrir que son "especiales" y que consiguen los mejores resultados académicos.

En los últimos años se han organizado congresos nacionales e internacionales, donde se pretende proporcionar a los maestros, a los padres y a la sociedad en general, la información necesaria para saber de qué manera se pueden identificar los niños y jóvenes con alto C.I., aunque es importante que esta información y capacitación llegue a la mayoría de los profesores, ya que éstos son los que conviven la mayor parte del tiempo con sus alumnos, y con una guía acerca de dichas características de potencial, podrán apoyar de menera permanente a esos jovencitos que distinguen dentro de sus actividades escolares, familiares y sociales...

Este tipo de niños se distinguen dentro de una gran variedad de comportamientos y aptitudes que ven más allá de cualquier lenguaje lógico.

Ellos requieren de un asesoramiento cuidadosamente planeado, tanto para su identificación como para su atención y seguimiento.

Métodos para identificar niños y niñas con aptitudes sobresalientes: 

Aplicación de un Test de Inteligencia individual.- tiene las siguientes limitaciones: Debe ser realizado por un profesional y por lo tanto, es costoso.

Test de Ingeligencia de grupo.- éste generalmente ofrece un buen detalle al identificar a aquellos niños con problemas emocionales y dificultades de adaptación.

Test de Conocimiento en Batería.- son evaluaciones en grupo, que por lo general presentan las mismas características que los anteriores.

La observación de los maestros, ayuda a detectar algún tipo de problemas, como los emocionales, y a los niños con alguna actitud apática ante los programas escolares. Estas observaciones requieren definitivamente suplementarse con los debidos tests estandarizados de ingeligencia.

Desde el 2006, existen programas de atención para los alumnos con aptitudes sobresalientes y en cada estado de la República se va avanzando de manera lenta, pero afortunadamente ya se cuenta con alternativas de atención para este dipo de niños y jóvenes que seguramente serán los científicos y líderes sociales del futuro.

Profr. Enrique Espinoza Ordóñez Jefe del depto. de Inv. Pedagógica de Sistema Educativo Valladolid.